中小學音樂教育雜志簡介
- 主管單位：浙江省文學藝術界聯合會
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：浙江省文學藝術界聯合會; 浙江省音樂家協會
- 國際刊號：1002-7580
- 類別：藝術
- 創刊時間：1983
- 國內刊號：33-1044/J
- 全年訂價：￥ 400.00
- 出版地區：浙江
- 郵編：310006
《中小學音樂教育》是一本由浙江省文學藝術界聯合會; 浙江省音樂家協會主辦的藝術學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道藝術相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為藝術研究事業的發展作貢獻。
《中小學音樂教育》雜志一級發文領域主要有：文化科學、藝術、文學、經濟管理、哲學宗教、自動化與計算機技術、政治法律、歷史地理、社會學、農業科學。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、藝術 / 音樂、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 課程與教學論、文學 / 中國文學、文化科學 / 高等教育學、藝術 / 戲劇戲曲、文化科學 / 教育學原理、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、經濟管理 / 產業經濟。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了音教論壇、音教暢想、名師教研室、創意課堂、教案精選、音樂知識、高考指南、網站鏈接、詞花花、校園旋律、音教小百科等欄目，反映藝術領域科研成果和藝術實踐經驗，為藝術工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
中小學音樂教育期刊榮譽
中小學音樂教育歷史收錄
- 北大核心期刊（1992版）
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 浙江省社會科學界聯合會研究課題 | 2 |
| 2 | 國家社會科學基金 | 1 |
| 3 | 湖南省哲學社會科學基金 | 1 |
| 4 | 浙江省教育廳科研計劃 | 1 |
| 5 | 新世紀高等教育教學改革工程 | 1 |
| 6 | 浙江省大學生科技創新活動計劃(新苗人才計劃)項目 | 1 |
| 7 | 浙江省教育科學規劃課題 | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 浙江師范大學 | 81 |
| 2 | 杭州師范大學 | 62 |
| 3 | 嘉興市實驗小學 | 29 |
| 4 | 學研究院 | 27 |
| 5 | 臺州學院 | 19 |
| 6 | 天門市公安局 | 17 |
| 7 | 嘉興教育學院 | 16 |
| 8 | 新鄉日報社 | 14 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 音樂；教學；樂教；教學問答；學問 |
| 2 | 音樂；教學；樂教；教育；藝術 |
| 3 | 朱彝尊；音樂；教學；教學設計；知識 |
| 4 | 音樂；教學；課堂；音樂課；小學音樂 |
| 5 | 賞析；祖國；花朵；歌曲；歌曲賞析 |
| 6 | 音樂；樂教；歌詞；歌曲；音樂教學 |
| 7 | 朱彝尊；課堂；傳承；音樂；藏書 |
| 8 | 音樂；樂教；音樂教育；教育；歌詞 |
中小學音樂教育期刊文獻
- 海峽兩岸中小學音樂學科翻轉教學模式之比較 作者：張嚴翰；北京市海淀區首都師范大學(東校區)；
- 桃李不言下自成蹊--記改革開放后浙江高校音樂教育的奠基者陳良森先生 作者：李成；浙江師范大學杭州幼兒學院；
- 初中音樂課堂教學的實踐與探索 作者：唐薇；浙江省寧波市海曙外國語學校；
- 關注差異因材施教——淺談農村小學的歌唱教學 作者：董明月；江蘇省宜興市徐舍小學；
- 讓教師從優秀走向阜越——名師工作室價值取向和耕耘途徑的探索與實踐 作者：李雅芬；浙江省紹興市柯橋區教師發展中心；
- 稿源采珠 作者：陳靜芬; 張建英; 高琴; 劉金燕; 李燕; 滕靈靜; 于欣立; 孟麗君；江蘇; 山東; 廣東; 浙江; 內蒙古；
- 目標導向下挖掘小學唱歌課的核心內容——以三年級唱歌課《夜晚多美好》為例 作者：王晉妮；上海市松江區中山小學；
- 向快樂出發——探究快樂有效的音樂教學 作者：張晶晶；廣東省廣州市海珠區梅園西路小學；
