中小學管理雜志簡介
- 主管單位：北京市教育委員會
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：北京教育學院
- 國際刊號：1002-2384
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：1987
- 國內刊號：11-2545/G4
- 全年訂價：￥ 300.00
- 出版地區(qū)：北京
- 郵編：100120
《中小學管理》是一本由北京教育學院主辦的教育學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發(fā)行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內外同行探討有創(chuàng)新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《中小學管理》雜志一級發(fā)文領域主要有：文化科學、政治法律、哲學宗教、歷史地理、經濟管理、文學、社會學、電子電信、自動化與計算機技術、語言文字。二級發(fā)文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 課程與教學論、文化科學 / 教育學原理、哲學宗教 / 心理學、哲學宗教 / 發(fā)展與教育心理學、歷史地理 / 歷史學、文化科學 / 高等教育學、政治法律 / 法學、文學 / 中國文學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設了卷首、封面、本刊視點、校長、教師、學生、學與教、探索、培訓、隨想錄、宏啟觀察、校長會、微言管理等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術成果的發(fā)布平臺。
中小學管理期刊榮譽
中小學管理歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1996版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社會科學引文索引-擴展（2021-2022）
- 中文社會科學引文索引-擴展（2019-2020）
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
學術熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術績效和研究出版物發(fā)表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 108 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 42 |
| 3 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 29 |
| 4 | 北京市教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題 | 21 |
| 5 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 20 |
| 6 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 | 16 |
| 7 | 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務費專項 | 15 |
| 8 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 15 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 北京市教委資助項目(sm201210028007) | 9 |
| 2 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(B-b201102067) | 8 |
| 3 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880128) | 8 |
| 4 | 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題(FBB060236) | 8 |
| 5 | 國家社會科學基金(BHA1104412) | 7 |
| 6 | 國家社會科學基金(08GED002) | 6 |
| 7 | 中國教育學會“十一五”教育科研規(guī)劃課題(0201982... | 5 |
| 8 | 教育部規(guī)劃基金項目(FHB080513) | 4 |
主要發(fā)文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 北京師范大學 | 492 |
| 2 | 北京教育學院 | 405 |
| 3 | 華東師范大學 | 239 |
| 4 | 中小學管理雜志社 | 196 |
| 5 | 北京教育科學研究院 | 165 |
| 6 | 北京市十一學校 | 140 |
| 7 | 《中小學管理》編輯部 | 131 |
| 8 | 南京師范大學 | 86 |
相關發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；教師；教學；校長；課程 |
| 2 | 教育；教師；校長；教學；課程 |
| 3 | 教育；教師；校長；教學；學校管理 |
| 4 | 教育；校長；教師；教學；中小學管理 |
| 5 | 教育；課程；教學；教師；課程改革 |
| 6 | 教育；教師；課程；教學；校園 |
| 7 | 教育；校長；小學校長；教師；課程 |
| 8 | 教育；校長；教師；學校管理；課程 |
中小學管理期刊文獻
- 寧心靜氣做校長 作者：沈茂德；江蘇省無錫南外國王國際學校；
- 后勤亦前勤 作者：張光(圖); 山海經；不詳；
- 廣東省廣州市增城中學
- 河南省新鄉(xiāng)市延津縣勝利路小學
- 集團化辦學的關鍵問題分析與策略選擇--基于多所集團學校辦學實踐的理性思考 作者：崔學鴻；廣東省深圳市第二實驗學校; 廣東深圳518000；
- 走向現(xiàn)代學校治理:集團化辦學的“求是”之道 作者：江萍；浙江省杭州市求是教育集團; 浙江杭州310013；
- 有為有不為:對集團化辦學關鍵問題的幾點思考 作者：鈕小樺；北京市第二中學教育集團；
- 集團化辦學的制度設計:川大附小的實踐與探索 作者：劉晏；四川大學附屬實驗小學; 四川成都610044；
