《應用心理學雜志》CSSCI南大期刊
應用心理學雜志簡介
- 主管單位：浙江省科學技術協(xié)會
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：浙江省心理學會;浙江大學
- 國際刊號：1006-6020
- 類別：醫(yī)學
- 創(chuàng)刊時間：1980
- 國內(nèi)刊號：33-1012/B
- 全年訂價：￥ 280.00
- 出版地區(qū)：浙江
- 曾用名：外國心理學
- 郵編：310028
《應用心理學》是一本由浙江省心理學會;浙江大學主辦的醫(yī)學學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道醫(yī)學相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學術觀點，加強國內(nèi)外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為醫(yī)學研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《應用心理學》雜志一級發(fā)文領域主要有：哲學宗教、經(jīng)濟管理、社會學、文化科學、醫(yī)藥衛(wèi)生、一般工業(yè)技術、自動化與計算機技術、政治法律、語言文字、藝術。二級發(fā)文領域主要有：哲學宗教 / 心理學、哲學宗教 / 應用心理學、哲學宗教 / 基礎心理學、哲學宗教 / 發(fā)展與教育心理學、經(jīng)濟管理 / 管理學、文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、經(jīng)濟管理 / 國民經(jīng)濟、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 基礎醫(yī)學、經(jīng)濟管理 / 企業(yè)管理。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設了心理學應用研究、應用基礎研究的論文、評述、研究報告和學術動態(tài)等欄目，反映醫(yī)學領域科研成果和醫(yī)學實踐經(jīng)驗，為醫(yī)學工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術成果的發(fā)布平臺。
應用心理學期刊榮譽
應用心理學歷史收錄
- 中文社會科學引文索引-來源（2021-2022）
- 中文社會科學引文索引-來源（2010-2011）
- 中文社會科學引文索引-來源（2008-2009）
- 中文社會科學引文索引-來源（2006-2007）
- 中文社會科學引文索引-來源（2004-2005）
- 中文社會科學引文索引-來源（2003）
- 中文社會科學引文索引-來源（2000-2002）
- 中文社會科學引文索引-來源（1999）
- 中文社會科學引文索引-來源（1998）
- 中文社會科學引文索引-擴展（2019-2020）
- 中文社會科學引文索引-擴展（2017-2018）
- 中文社會科學引文索引-擴展（2014-2016）
- 中文社會科學引文索引-擴展（2012-2013）
- 國家哲學社會科學學術期刊數(shù)據(jù)庫
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術績效和研究出版物發(fā)表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家自然科學基金 | 304 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 126 |
| 3 | 浙江省自然科學基金 | 92 |
| 4 | 國家社會科學基金 | 78 |
| 5 | 浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題 | 54 |
| 6 | 國家教育部博士點基金 | 36 |
| 7 | 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 | 32 |
| 8 | 國家基礎科學人才培養(yǎng)基金 | 28 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家基礎科學人才培養(yǎng)基金(J0630760) | 22 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(07JZD00... | 13 |
| 3 | 國家教育部博士點基金(20060335034) | 11 |
| 4 | 國家自然科學基金(30870765) | 10 |
| 5 | 國家自然科學基金(71372180) | 9 |
| 6 | 國家自然科學基金(70232010) | 8 |
| 7 | 國家攀登計劃(95--09) | 8 |
| 8 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(05JZD00... | 6 |
主要發(fā)文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 浙江大學 | 458 |
| 2 | 杭州大學 | 111 |
| 3 | 華東師范大學 | 103 |
| 4 | 北京師范大學 | 102 |
| 5 | 華南師范大學 | 81 |
| 6 | 寧波大學 | 68 |
| 7 | 中國科學院 | 67 |
| 8 | 北京大學 | 53 |
相關發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關發(fā)文主題 |
| 1 | 心理；兒童；工作記憶；績效；心理學 |
| 2 | 心理；心理學；理學；兒童；應用心理學 |
| 3 | 心理；兒童；理學；心理學；內(nèi)隱 |
| 4 | 兒童；心理；青少年；少年；理學 |
| 5 | 中介；大學生；心理；自我；中介作用 |
| 6 | 社會；知覺；心理；中介；中文閱讀 |
| 7 | 心理；理學；心理學；兒童；應用心理學 |
| 8 | 人格；控制源；心理控制源；記憶；心理學 |
應用心理學期刊文獻
- 互聯(lián)網(wǎng)海量信息環(huán)境對人類決策提出的挑戰(zhàn)及其應對方式 作者：黃元娜; 魏子晗; 沈絲楚; 王曉田; 葛列眾; 何貴兵; 李紓；中國科學院心理研究所; 行為科學重點實驗室; 北京100101; 中國科學院大學; 心理學系; 北京100049; University; of; South; Dakota; SD57069; 美國; 浙江大學; 心理科學研究中心; 杭州310028; 浙江大學; 心理與行為科學系; 杭州310028；
- 服務型領導影響員工建言的雙重機制研究 作者：段錦云; 曾愷; 閻寒；蘇州大學心理學系; 蘇州215123; 教育部人文社科重點研究基地-蘇州大學中國特色城鎮(zhèn)化研究中心; 蘇州215123; 浙江大學管理學院; 杭州310058；
- 變革型領導與員工心理健康：工作情感的中介作用 作者：張蕊; 李鋒；中國科學院行為科學重點實驗室(中國科學院心理研究所); 北京100101; 中國科學院大學心理系; 北京100049；
- 團隊斷裂帶：團隊多樣性研究的新視角-從單一指標到多重指標 作者：倪旭東; 季百樂；浙江理工大學經(jīng)濟管理學院; 杭州310018；
- 志愿者心理資本與利他行為：角色認同的中介 作者：李敏; 周明潔；中國科學院心理健康重點實驗室(中國科學院心理研究所); 北京100101; 中國科學院大學心理學系; 北京100049；
- 不作為惰性的影響機制：有中介的調節(jié)模型 作者：宋穎; 沈文青；青島理工大學; 青島266000；
- 共情對不同網(wǎng)絡欺負角色行為的影響 作者：敬嬌嬌; 高闖; 胡安凱; 耿秋月；青少年網(wǎng)絡心理與行為教育部重點實驗室; 華中師范大學心理學院暨腦與認知實驗室; 武漢430079；
- 農(nóng)民工情緒性、彈性和堅韌性特質及其對心理健康的預測作用 作者：李強; 梁棟; 陳坡; 徐瑋；南開大學政府管理學院; 天津300350; 天津師范大學心理與行為研究院; 天津300074; 武警天津市總隊醫(yī)院; 天津300162; 天津職業(yè)技術師范大學職業(yè)教育學院; 天津300222；
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