延邊教育學院學報雜志簡介
- 主管單位：延邊朝鮮族自治州教育局
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：延邊州教育學院
- 國際刊號：1673-4564
- 類別：教育
- 創刊時間：1987
- 國內刊號：22-1303/G4
- 全年訂價：￥ 136.00
- 出版地區：吉林
- 曾用名：延邊教育學院學刊
- 郵編：133000
《延邊教育學院學報》是一本由延邊州教育學院主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《延邊教育學院學報》雜志一級發文領域主要有：文化科學、文學、語言文字、政治法律、哲學宗教、藝術、經濟管理、歷史地理、理學、自動化與計算機技術。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 教育技術學、文學 / 中國文學、文化科學 / 學前教育學、語言文字 / 英語、文學 / 世界文學、文化科學 / 體育學、文化科學 / 課程與教學論。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了高等教育、文學研究、中小學教育、延邊第二中學專欄等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
延邊教育學院學報期刊榮譽
延邊教育學院學報歷史收錄
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 16 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 10 |
| 3 | 遼寧省社會科學規劃基金 | 8 |
| 4 | 吉林省教育科學“十二五”規劃課題 | 7 |
| 5 | 吉林省教育科學規劃課題 | 7 |
| 6 | 國家社會科學基金 | 6 |
| 7 | 湖南省教育廳科研基金 | 6 |
| 8 | 教育部人文社會科學研究專項任務項目 | 6 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 慶陽市科技計劃項目(KZ2012-61) | 2 |
| 2 | 江西省教育廳科學技術研究項目(GJJ12630) | 1 |
| 3 | 江西省教育廳科學技術研究項目(GJJ13751) | 1 |
| 4 | 安徽省職業與成人教育學會教育科研規劃項目(BCB10... | 1 |
| 5 | 國家自然科學基金(71073073) | 1 |
| 6 | 國家自然科學基金(51161019) | 1 |
| 7 | 福建省教育廳A類人文社科/科技研究項目(JA12466S) | 1 |
| 8 | 福建省教育廳B類科技/社科項目(JDS10188) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 延邊大學 | 662 |
| 2 | 延邊第二中學 | 581 |
| 3 | 吉林省安圖縣教師進修學校 | 47 |
| 4 | 泉州幼兒師范高等專科學校 | 43 |
| 5 | 沈陽航空航天大學 | 29 |
| 6 | 汪清縣第四中學 | 29 |
| 7 | 龍井市教師進修學校 | 28 |
| 8 | 信陽職業技術學院 | 28 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教學；教育；師范；英語；教師 |
| 2 | 教學；課堂；英語；思維；數學 |
| 3 | 教學；課堂；教育；音樂；課堂教學 |
| 4 | 高職；教學；教育；幼兒；院校 |
| 5 | 主義；政治；社會主義；思想政治；教育 |
| 6 | 教學；英語；英語教學；高中英語；高中英語教學 |
| 7 | 教學；教師；漢語；課程；語文 |
| 8 | 高職；教學；院校；教育；高職院校 |
延邊教育學院學報期刊文獻
- 永恒的愛——淺析遲子建《親親土豆》 作者：李冰洋; 鄒志遠；延邊大學人文社會科學學院; 吉林延吉133002；
- 《三國遺事》所載“胎夢”的敘事意義 作者：金東旭；山東科技大學; 山東青島266590；
- 淺論職業院校學生二外日語課程學習效能的提升 作者：孫大興；常州幼兒師范學校; 江蘇常州213164；
- 朝鮮族學生漢語寫作偏誤分析 作者：靳雅姝; 謝欣彤；延邊大學人文社會科學學院; 吉林延吉133002；
- 談高校物理教學中學生創造性思維的培養 作者：劉曉寧；吉林省廣播電視大學延邊分校; 吉林延吉133001；
- “對分課堂”創新教學模式在大學英語教學中的應用研究——以綜合英語教學為例 作者：劉晶晶；泰州學院外國語學院; 江蘇泰州225300；
- 基于實驗實訓基地情境的大學英語口語項目教學探究——以江蘇茶博園為例 作者：戚燕麗；江蘇農林職業技術學院基礎部; 江蘇句容212400；
- 團隊式教學在大學生周末思想教育課中的應用——以重慶文理學院為例 作者：劉友洪；重慶文理學院; 重慶402160；
