新課程學習(上)雜志簡介
- 主管單位：山西省教育廳
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：山西教育教輔傳媒集團有限責任公司
- 國際刊號：1674-697X
- 類別：科學
- 創刊時間：2006
- 國內刊號：14-1353/O1
- 全年訂價：￥ 408.00
- 出版地區：山西
- 曾用名：新課程學習(小學);新課程學習(基礎教育);數學愛好者
- 郵編：30001
《新課程學習(上)》是一本由山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦的科學學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道科學相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為科學研究事業的發展作貢獻。
《新課程學習(上)》雜志一級發文領域主要有：文化科學、理學、自動化與計算機技術、生物學、輕工技術與工程、自然科學總論、語言文字、建筑科學、農業科學、經濟管理。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、理學 / 數學、理學 / 基礎數學、文化科學 / 教育技術學、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、生物學 / 生物工程、文化科學 / 課程與教學論、自動化與計算機技術 / 計算機應用技術、語言文字 / 英語、理學 / 物理。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了教研前沿、課改研究、學科教學、杏林園地、教苑雜壇等欄目，反映科學領域科研成果和科學實踐經驗，為科學工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
新課程學習(上)期刊榮譽
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 | 10 |
| 2 | 甘肅省教育科學規劃課題 | 6 |
| 3 | 甘肅省“十二五“規劃課題 | 3 |
| 4 | 河北省教育廳課題 | 2 |
| 5 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 2 |
| 6 | 湖南省教育科學規劃課題 | 2 |
| 7 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 2 |
| 8 | 全國教育信息技術研究“十二五”規劃重點課題 | 2 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 重慶師范大學科研基金(BXWB010) | 1 |
| 2 | 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(無) | 1 |
| 3 | 定西市教育科學規劃課題(DX2012GHB94) | 1 |
| 4 | 甘肅省定西市教育科學“十二五”規劃課題(2013) | 1 |
| 5 | 甘肅省教育科學規劃課題(2010) | 1 |
| 6 | 廣東省教育科學“十一五”規劃項目(2010tjk313) | 1 |
| 7 | 廣西大學行健文理學院科研基金(2012JGLX01) | 1 |
| 8 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2013JSJG342) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 溧陽市文化小學 | 33 |
| 2 | 張家港市實驗小學 | 24 |
| 3 | 淮安市楚州中學 | 19 |
| 4 | 陜西師范大學 | 16 |
| 5 | 常州市武進區馬杭中心小學 | 15 |
| 6 | 長江大學 | 14 |
| 7 | 張家港市后塍小學 | 14 |
| 8 | 張家港市鳳凰中學 | 14 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教學；課堂；英語；課程；數學 |
| 2 | 教學；課堂；英語；思維；教育 |
| 3 | 教學；教育；課堂；教師；學科 |
| 4 | 教學；教師；語文；幼兒；社會 |
| 5 | 語文；小學語文；教學；學語；課堂 |
| 6 | 工商管理；企業；市場經濟；高校；企業會計 |
| 7 | 教學；數學；語文；語言；數學課 |
| 8 | 教學；教育；英語；課程；課堂 |
新課程學習(上)期刊文獻
- 開辟三大特色講堂 幫助學生健康成長 作者：李香青；山西省晉城技師學院；
- 淺談兒童早期音樂啟蒙教育 作者：王麗響；山東英才學院；
- 職業中專市場營銷專業人才培養探析 作者：孫曉麗；江蘇省如皋中等專業學校；
- 創新教育模式,提升縣域義務教育均衡發展水平 作者：許婧 許天銀；甘肅省高臺縣政府教育督導室；
- 職業學校重在“做人”教育 作者：司開妹；江蘇江陰中等專業學校；
- 高校金融專業學生金融營銷能力培養探討 作者：劉子楊；廣東工貿職業技術學院；
- 實現中職心理健康教學有效性的策略淺析 作者：盧蓮靜；深圳沙井職業高級中學；
- 還教于民 惠教于民——努力為學生的全面發展服務 作者：李莉；吉林省長春市朝陽區教師進修學校；
