現代遠距離教育雜志簡介
- 主管單位：黑龍江廣播電視大學
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：黑龍江廣播電視大學
- 國際刊號：1001-8700
- 類別：教育
- 創刊時間：1979
- 國內刊號：23-1066/G4
- 全年訂價：￥ 160.00
- 出版地區：黑龍江
- 曾用名：電大教育
- 郵編：150080
《現代遠距離教育》是一本由黑龍江廣播電視大學主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《現代遠距離教育》雜志一級發文領域主要有：文化科學、自動化與計算機技術、經濟管理、哲學宗教、電子電信、語言文字、政治法律、社會學、文學、醫藥衛生。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 成人教育學、文化科學 / 高等教育學、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、自動化與計算機技術 / 計算機應用技術、文化科學 / 教育學原理、經濟管理 / 國民經濟、文化科學 / 課程與教學論、文化科學 / 圖書館學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了比較研究、終身教育、教育信息化等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
現代遠距離教育期刊榮譽
現代遠距離教育歷史收錄
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1996版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社會科學引文索引-來源（2021-2022）
- 中文社會科學引文索引-來源（2014-2016）
- 中文社會科學引文索引-來源（2012-2013）
- 中文社會科學引文索引-來源（2010-2011）
- 中文社會科學引文索引-來源（2006-2007）
- 中文社會科學引文索引-擴展（2019-2020）
- 中文社會科學引文索引-擴展（2017-2018）
- 中文社會科學引文索引-擴展（2008-2009）
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
- 日本科學技術振興機構數據庫
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 167 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 158 |
| 3 | 國家自然科學基金 | 57 |
| 4 | 中央高校基本科研業務費專項資金 | 32 |
| 5 | 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 | 27 |
| 6 | 全國教育科學規劃課題 | 27 |
| 7 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 17 |
| 8 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 16 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880161) | 14 |
| 2 | 國家社會科學基金(BEA080052) | 9 |
| 3 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(B-a201101026) | 9 |
| 4 | 國家社會科學基金(ACA07004) | 7 |
| 5 | 國家教育體制改革試點項目(09-257-383) | 6 |
| 6 | 江蘇高校優勢學科建設工程資助項目(PAPD) | 6 |
| 7 | 教育部人文社會科學研究基金(08JA880012) | 6 |
| 8 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(1... | 6 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 黑龍江廣播電視大學 | 253 |
| 2 | 東北師范大學 | 167 |
| 3 | 中央廣播電視大學 | 148 |
| 4 | 華東師范大學 | 115 |
| 5 | 北京師范大學 | 113 |
| 6 | 華南師范大學 | 82 |
| 7 | 華中師范大學 | 79 |
| 8 | 江蘇廣播電視大學 | 69 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教育；教學；電大；遠程教育；遠距離教育 |
| 2 | 教育；教學；教師；網絡；課程 |
| 3 | 教育；電大；教學；遠程教育；開放教育 |
| 4 | 教育；教學；遠距離教育；終身；網絡 |
| 5 | 教育；教學；課程；教師；遠程教育 |
| 6 | 教育；教學；遠程教育；遠距離教育；教師 |
| 7 | 教育；教學；教師；課程；影響因素 |
| 8 | 教育；遠程教育；電大；教學；現代遠程 |
現代遠距離教育期刊文獻
- 泛在學習環境中信息交互影響因素模型構建與實證研究 作者：趙呈領; 趙文君; 楊海茹; 周鳳伶; 劉清堂；華中師范大學; 湖北武漢430079; 西華師范大學; 四川南充637000；
- xMOOCs社會交互研究綜述——基于國內外文獻的內容分析 作者：趙釗; 郭洋琳; 賀立軍；河北工業大學; 天津300401；
- 我國終身教育立法技術問題研究 作者：蘭嵐；華東政法大學; 上海201620；
- 教育信息化服務標準體系框架研究 作者：劉名卓; 祝智庭; 童琳；華東師范大學; 上海200062；
- 大學生信息素養的提升與管理支持——基于結構方程模型的實證分析 作者：羅藝; 魏志春；華東師范大學; 上海200062；
- 鄉村振興戰略視野下中國村委會成員現代遠程教育機制構建研究——以黑龍江省為例 作者：陳陣; 徐家良；上海交通大學; 上海200030；
- 區域信息化教學應用評估及提升策略研究——以西部G省為例 作者：盧春; 曹清清; 陽小; 吳砥；華中師范大學; 湖北武漢430079；
- 信息化背景下教學設計的“C-O-M”模型構建與實踐研究 作者：蔣艷雙; 乜勇; 李龍；陜西師范大學; 陜西西安710062; 內蒙古師范大學; 內蒙古呼和浩特010022；
