西北成人教育學院學報雜志簡介
- 主管單位：西北師范大學
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：西北師大繼續教育學院
- 國際刊號：1008-8539
- 類別：教育
- 創刊時間：1999
- 國內刊號：62-1149/G4
- 全年訂價：￥ 160.00
- 出版地區：甘肅
- 曾用名：西北成人教育學報;函授通訊;高師函授
- 郵編：730070
《西北成人教育學院學報》是一本由西北師大繼續教育學院主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《西北成人教育學院學報》雜志一級發文領域主要有：文化科學、經濟管理、語言文字、文學、政治法律、哲學宗教、藝術、自動化與計算機技術、理學、歷史地理。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 成人教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 職業技術教育學、語言文字 / 英語、文學 / 中國文學、文化科學 / 學前教育學、文化科學 / 課程與教學論、經濟管理 / 國民經濟。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了成人高等教育、探討與爭鳴、專題研究、教學研究、學習指導、基礎教育研究、學員論壇等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
西北成人教育學院學報期刊榮譽
西北成人教育學院學報歷史收錄
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 43 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 32 |
| 3 | 甘肅省社科規劃項目 | 23 |
| 4 | 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 | 18 |
| 5 | 甘肅省教育科學“十一五”規劃課題 | 17 |
| 6 | 甘肅省教育廳科研基金 | 14 |
| 7 | 甘肅省哲學社會科學規劃項目 | 14 |
| 8 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 12 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題([2012]GSGXG00... | 3 |
| 2 | 國家社會科學基金(10XKS016) | 2 |
| 3 | 甘肅省教育科學“十一五”規劃課題(GS2010) | 2 |
| 4 | 甘肅省社科規劃項目(無) | 2 |
| 5 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJC880013) | 2 |
| 6 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(DAA090155... | 2 |
| 7 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(DIA100299... | 2 |
| 8 | 中國高等教育學會“十一五”教育科學研究規劃課題... | 2 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 西北師范大學 | 1063 |
| 2 | 蘭州城市學院 | 125 |
| 3 | 蘭州大學 | 57 |
| 4 | 蘭州交通大學 | 56 |
| 5 | 西北民族大學 | 46 |
| 6 | 西北師大 | 45 |
| 7 | 曲阜師范大學 | 41 |
| 8 | 陜西師范大學 | 41 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教育；教學；教師；高校；課程 |
| 2 | 教育；教學；教師；課程；幼兒 |
| 3 | 教育；教學；高校；音樂；文化 |
| 4 | 教學；教育；大學生；高校；政治 |
| 5 | 教學；教育；民族；體育；大學生 |
| 6 | 教育；教學；成人；教師；高等教育 |
| 7 | 教育；成人；成人教育；教學；教師 |
| 8 | 教育；教師；成人；教學；社會 |
西北成人教育學院學報期刊文獻
- 成人教育教師身份認同研究 作者：陳瑤；福建廣播電視大學公共事業與教育系; 福建福州350013；
- 治理理論對成人高等教育課堂管理的啟示 作者：鄭玉；四川師范大學繼續教育學院; 四川成都610068；
- 沈陽農村地區寄宿制教師心理情況及職業倦怠調查研究 作者：張越；沈陽市教育研究院; 遼寧沈陽110031；
- 中小學教師職業倦怠現狀與對策研究——以新疆喀什地區為例 作者：賀文；喀什大學教育科學學院; 新疆喀什844006；
- 支教政策的成效、困境與突圍——基于甘肅省“三區支教計劃”的研究 作者：趙寧；西北師范大學教育學院; 甘肅蘭州730070；
- “國培計劃 ”滿意度的調查研究——基于甘肅省180名中小學教師的分析 作者：李昌凱；西北師范大學教育學院; 甘肅蘭州730070；
- 學習共同體視角下民辦高校教師科研能力提升策略研究 作者：朱勝暉；信陽學院校長辦公室; 河南信陽464000；
- 小學語文學科核心素養教育教學的困境及出路探析 作者：王喜斌; 王會娟；寧夏大學教育學院; 寧夏銀川750021；
