《湖南師范大學教育科學學報》是一本由湖南師范大學主辦的教育學術刊物,該雜志為雙月刊,面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點,加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果,使國內外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業的發展作貢獻。
《湖南師范大學教育科學學報》雜志一級發文領域主要有:文化科學、哲學宗教、社會學、政治法律、語言文字、經濟管理、藝術、理學、環境科學與工程、醫藥衛生。二級發文領域主要有:文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 教育學原理、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 課程與教學論、哲學宗教 / 心理學、哲學宗教 / 發展與教育心理學、文化科學 / 學前教育學、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 成人教育學。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,開設了教育人類學、教科書研究、教育基本理論研究、教育哲學研究、教育社會學研究、高等教育研究、成人教育研究、基礎教育研究、德育研究等欄目,反映教育領域科研成果和教育實踐經驗,為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數:指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率:指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
序號 | 資助項目 | 文獻量 |
1 | 國家社會科學基金 | 246 |
2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 159 |
3 | 湖南省哲學社會科學基金 | 138 |
4 | 湖南省教育科學“十一五”規劃課題 | 64 |
5 | 湖南省教育廳科研基金 | 53 |
6 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 51 |
7 | 全國教育科學規劃課題 | 46 |
8 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 40 |
序號 | 資助課題 | 文獻量 |
1 | 湖南省教育科學“十一五”規劃課題(XJK06BTM010) | 8 |
2 | 全國教育科學“十二五”規劃國家一般課題(無) | 7 |
3 | 國家教育部“985工程”(無) | 5 |
4 | 教育部人文社會科學研究基金(10YJA880168) | 5 |
5 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(無) | 5 |
6 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(DAA100187... | 5 |
7 | 湖南省哲學社會科學基金(0805050D) | 4 |
8 | 教育部人文社會科學研究基金(無) | 4 |
序號 | 機構名稱 | 發文量 |
1 | 湖南師范大學 | 955 |
2 | 華東師范大學 | 190 |
3 | 北京師范大學 | 148 |
4 | 南京師范大學 | 113 |
5 | 湖南教育學院 | 78 |
6 | 湖南大學 | 78 |
7 | 華中師范大學 | 67 |
8 | 中南大學 | 61 |
序號 | 相關發文主題 |
1 | 教育;教學;課程;教師;高校 |
2 | 教育;教師;教育學;課程;社會 |
3 | 教育;教師;教學;課程;教育人類學 |
4 | 教育;社會;道德;社會學;教師 |
5 | 教育;文化;教師;教學;英語 |
6 | 教育;教學;教師;高校;鄉村 |
7 | 教育;教師;道德;高校;德育 |
8 | 教育;大學生;教學;高校;英語 |