《高教論壇》是一本由廣西高等教育學會;南寧師范大學主辦的教育學術刊物,該雜志為月刊,面向國、內外公開發(fā)行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創(chuàng)辦有利于國內外同行探討有創(chuàng)新的學術觀點,加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果,使國內外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《高教論壇》雜志一級發(fā)文領域主要有:文化科學、語言文字、政治法律、經濟管理、哲學宗教、理學、醫(yī)藥衛(wèi)生、自動化與計算機技術、社會學、機械工程。二級發(fā)文領域主要有:文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 職業(yè)技術教育學、文化科學 / 課程與教學論、語言文字 / 英語、政治法律 / 政治學、哲學宗教 / 心理學、文化科學 / 成人教育學、文化科學 / 教育學原理。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優(yōu)勢,敢于爭先,開設了黨建與思想政治教育、師資隊伍建設、教育教學改革、教育管理、職業(yè)與成人教育、學位與研究生教育、研究與探索、國外高教評介等欄目,反映教育領域科研成果和教育實踐經驗,為教育工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術成果的發(fā)布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù):指某篇論文在一定時間內被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率:指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術績效和研究出版物發(fā)表質量的重要指標。
序號 | 資助項目 | 文獻量 |
1 | 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目 | 396 |
2 | 廣西高等教育教學改革工程項目 | 219 |
3 | 國家社會科學基金 | 81 |
4 | 廣西高校思想政治教育理論與實踐立項研究課題 | 78 |
5 | 教育部人文社會科學研究基金 | 64 |
6 | 廣西教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 53 |
7 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 53 |
8 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 50 |
序號 | 資助課題 | 文獻量 |
1 | 廣西自治區(qū)級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設項目([20... | 9 |
2 | 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目(2005168) | 9 |
3 | 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目(2006194) | 7 |
4 | 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目([2005]168... | 6 |
5 | 廣西高等教育教學改革工程項目(2012JGZ188) | 5 |
6 | 廣西教師教育立項研究課題([2010]60) | 5 |
7 | 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目([2006]194... | 5 |
8 | 廣西省自然科學基金(05575051) | 4 |
序號 | 機構名稱 | 發(fā)文量 |
1 | 廣西大學 | 515 |
2 | 廣西師范大學 | 434 |
3 | 桂林理工大學 | 313 |
4 | 廣西科技大學 | 200 |
5 | 廣西醫(yī)科大學 | 197 |
6 | 廣西民族大學 | 176 |
7 | 廣西師范學院 | 163 |
8 | 柳州職業(yè)技術學院 | 127 |
序號 | 相關發(fā)文主題 |
1 | 教學;高校;教育;課程;教學改革 |
2 | 教學;教育;高校;課程;大學生 |
3 | 高校;教學;教育;大學生;課程 |
4 | 教學;教育;高校;課程;大學生 |
5 | 教學;教育;高校;大學生;院校 |
6 | 教學;教育;高校;民族;課程 |
7 | 教學;教育;高校;院校;課程 |
8 | 高職;教學;院校;教育;高職院校 |