當代教育與文化雜志簡介
- 主管單位：甘肅省教育廳
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：西北師范大學
- 國際刊號：1674-5779
- 類別：醫學
- 創刊時間：1988
- 國內刊號：62-1202/G4
- 全年訂價：￥ 220.00
- 出版地區：甘肅
- 曾用名：經濟管理研究;甘肅省經濟管理干部學院學報;甘肅經濟管理干部學院學報
- 郵編：730070
《當代教育與文化》是一本由西北師范大學主辦的醫學學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道醫學相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為醫學研究事業的發展作貢獻。
《當代教育與文化》雜志一級發文領域主要有：文化科學、經濟管理、哲學宗教、社會學、政治法律、藝術、歷史地理、語言文字、環境科學與工程、文學。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 教育學原理、文化科學 / 課程與教學論、經濟管理 / 國民經濟、經濟管理 / 企業管理、文化科學 / 高等教育學、經濟管理 / 產業經濟、經濟管理 / 世界經濟、文化科學 / 學前教育學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了教育基本理論研究、民族教育與心理研究、課程與教學論研究、比較教育、校長論壇、書評、學術動態等欄目，反映醫學領域科研成果和醫學實踐經驗，為醫學工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
當代教育與文化期刊榮譽
當代教育與文化歷史收錄
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 中文社會科學引文索引-擴展（2014-2016）
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 178 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 159 |
| 3 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 60 |
| 4 | 全國教育科學規劃課題 | 31 |
| 5 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 21 |
| 6 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 20 |
| 7 | 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 | 19 |
| 8 | 中央高校基本科研業務費專項資金 | 16 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 教育部人文社會科學研究基金(10YJA880134) | 15 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(08JZD00... | 14 |
| 3 | 國家社會科學基金(11BMZ051) | 13 |
| 4 | 教育部人文社會科學研究基金(09YJA880044) | 9 |
| 5 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(2... | 8 |
| 6 | 國家社會科學基金(08XMZ041) | 5 |
| 7 | 國家社會科學基金(13BMZ004) | 5 |
| 8 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(0... | 5 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 西北師范大學 | 459 |
| 2 | 西南大學 | 73 |
| 3 | 甘肅省經濟管理干部學院 | 66 |
| 4 | 天津師范大學 | 51 |
| 5 | 北京師范大學 | 51 |
| 6 | 華東師范大學 | 44 |
| 7 | 南京師范大學 | 41 |
| 8 | 陜西師范大學 | 41 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教育；教學；課程；民族；教師 |
| 2 | 教育；文化；民族；教師；民族教育 |
| 3 | 教學；社會主義；市場經濟；企業；教育 |
| 4 | 教育；課程；文化；課程改革；教學 |
| 5 | 教育；教師；文化；民族；教學 |
| 6 | 教育；教師；課程；文化；生命·實踐 |
| 7 | 教學；教育；禪悟；文化；課堂 |
| 8 | 教育；教師；課程；教學；文化 |
當代教育與文化期刊文獻
- 希臘啃老族和邊緣青年的教育、培訓、就業現狀 作者：尼克斯·帕帕扎基斯; 佩拉·卡拉奇納基斯；希臘克里特大學政治學系; 希臘克里特大學初等教育系；
- 新時代青年政治信仰培育研究 作者：張峰；中國社會科學院馬克思主義學院; 北京102488；
- 鄉土文化教育的學生認同：機理與階段 作者：紀德奎; 黃宇飛；天津師范大學教育科學學院; 天津300387；
- 教育戲劇的內涵、特征與價值 作者：趙小鳳; 李如密；南京師范大學教育科學學院; 江蘇南京210097; 曲阜師范大學教育學院; 山東曲阜273165；
- 當代教育邏輯學研究的理性使命 作者：張建鯤；天津師范大學教師教育學院; 天津300387；
- 中等職業教育發展：現狀、問題及對策——以甘肅省為例 作者：陳華；甘肅省職業技術教育中心; 甘肅蘭州730010；
- 略論親職教育的歷史與現狀 作者：舒躍育; 田晶；西北師范大學心理學院; 甘肅蘭州730070；
- 課堂學習共同體的理論建構及特征研究 作者：王明娣；西北師范大學西北少數民族教育發展研究中心; 甘肅蘭州730070；
